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【重磅】衡一附中(启明校区)崔健校长应邀参加2019年度国际StarT全球项目式学习峰会系列报道(二)

来源:本站 发布时间:2019-6-13 9:11:38 浏览量:



【重磅】衡一附中(启明校区)崔健校长应邀参加2019年度国际StarT全球项目式学习峰会系列报道(二)


签约仪式

【衡一附中(启明校区)与坦佩雷SST学校缔结友好学校】

芬兰当地时间6月7日下午三点,衡一附中(启明校区)与坦佩雷SST学校签署了缔结友好学校协议。以此促进中芬国际教育合作交流,共享教育资源,培养优秀人才,营造国际学习共同体。SST学校建于1895年,是芬兰第三大城市坦佩雷市顶级私立学校,小、初、高12年一贯制的学校,“现象教学”、"游戏式教学”在当地享有盛誉。

听取Ronny校长报告

首先,Ronny  Holmqvist校长讲述了芬兰的教育,并对SST学校的办学历史、文化传承、经验特色等方面作了详尽地介绍。

参观校园

接着,在Ronny  Holmqvist校长的带领下,大家一起参观校园。有着百年历史的SST学校,校园环境素雅洁净,处处都能体现出学校所倡导的主题教学和跨学科教学特色。

参观校园

走廊展品

木工坊 

设计室

参加“现象教学”体验课

随后,崔校长参加了Kirsi  Niemenmaa老师的“现象教学”体验课。教学过程中采用游戏化教学设计,注重跨学科知识的综合运用,任务目标的选择来自学生日常所能接触到的“现象”,寓教于乐、自然、生动,学生在团队协作中兴趣盎然。

游戏化教学观摩课

与SST学校缔结友好学校

最后举行隆重的签字仪式。我们衡一附中(启明校区)与SST学校缔结友好学校,崔校长作为代表签字。此次签约,为我校现代化、国际化建设提供了一个平台,同时为进一步拓宽我校国际视野,促进中国和芬兰教育的交流融合,加强友好往来,以及为以后师生的互访、交流、互相借鉴学习创造了有利的环境和条件。

缔结友好

为未来而学,为生活而教。作为教师,要注重自身实践能力的发展、理论学习能力的深化、合作能力的培养、科研能力的开发和评价能力的提高,同时能够激发学生的实践操作能力、理论学习能力、合作能力、创新能力、自我评价能力等。在传统分科制教学的基础上,向”跨学科学习模块“转变,从而培养学生贯穿于不同学科和领域所需要具备的融合能力。现象式教学极具内涵,对于我校的教育教学工作将会起到有力地促进作用!



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